Cursos envolvidos
O egresso, pela sua qualificação e sólida formação, é capaz de planejar, gerenciar e executar atividades na agropecuária, utilizando tecnologias disponíveis e adequadas para os diferentes contextos do agronegócio, integrando o ambiente, visando à sustentabilidade e preservação dos recursos naturais.
O Curso de Artes Visuais – licenciatura – objetiva desenvolver o pensamento estético, ampliar a sensibilidade, a percepção, a reflexão e a imaginação dos acadêmicos, aliando sempre a teoria à prática. Já o curso de Artes Visuais – bacharelado – objetiva a formação de profissionais para o exercício da produção, pesquisa, crítica e mediação artístico-cultural. No curso, o aluno será estimulado a pensar seu fazer de modo inovador, propondo novas técnicas e processos criativos.
Os cursos formam profissionais com sólidos conhecimentos sobre a diversidade dos seres vivos, sua organização e suas relações com o ambiente, o que capacita o profissional para a pesquisa e para ações de utilização de espaços de forma sustentável e para atuação docente de maneira autônoma, ética e produtiva.
O tecnólogo em Design de Moda estará apto a elaborar e gerenciar projetos de produtos para a indústria de confecção do vestuário, considerando fatores estéticos, simbólicos, ergonômicos e produtivos. Cabe ao egresso propor soluções inovadoras, integrando funções práticas, estéticas e simbólicas; conceber e dominar as diferentes etapas e técnicas de desenvolvimento de produtos de moda, bem como, das técnicas de produção nos diversos setores de vestuário, respeitando aspectos sociais, econômicos e culturais de sua área de atuação e do público consumidor.
O engenheiro ambiental tem formação centrada na relação do homem com o meio ambiente, objetivando o desenvolvimento sustentável, com a prevenção e controle de impactos ambientais advindos das mais diversas atividades antrópicas. O futuro profissional estará capacitado a exercer suas funções em plantas industriais e outros setores produtivos, auxiliando no desenvolvimento de tecnologias limpas e na aplicação de técnicas de gestão ambiental que visem à minimização dos impactos no ar, água, solo e ecossistemas. Além disso, terá condições de avaliar, gerenciar e propor estratégias de minimização dos passivos ambientais gerados por uma determinada atividade produtiva, coordenar grupos multidisciplinares e atuar de forma integrada com outros profissionais da área tecnológica, realizando projetos na área de gerenciamento e tratamento de resíduos sólidos, efluentes e emissões de origem industrial e urbana.
Jornalismo
O jornalista é o profissional da notícia. Ele é responsável por observar, investigar e divulgar informações relevantes para a vida em sociedade, e faz isso por meio de veículos de comunicação, como jornais, revistas, rádio, TV e internet.
O nutricionista atua como agente de mudanças em todas as áreas nas quais a alimentação e a nutrição sejam fundamentais à promoção, manutenção e recuperação da saúde e para a prevenção de doenças de âmbito individual e coletivo, na busca de uma melhor qualidade de vida.
A formação do pedagogo está articulada pela concepção do professor pesquisador, capaz de se locomover no campo da educação, no processo de ensinar e de aprender e na gestão de processos educativos com autonomia e condições de produzir, transmitir e sistematizar conhecimentos.
O bacharel em Química terá formação generalista, com domínio das técnicas básicas de utilização de laboratórios e equipamentos, com condições de atuar em atividades socioeconômicas que envolvam as transformações da matéria, direcionando essas transformações, controlando os seus produtos, etapas, efeitos e resultados e desenvolvendo novas aplicações e tecnologias sustentáveis e ambientalmente corretas. O licenciado adquire uma formação generalista, com habilidades nas atividades básicas experimentais de química e preparação adequada à aplicação pedagógica do conhecimento como educador no ensino fundamental (séries finais) e médio.
